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衡阳市合江小学教师曾雯点亮初心芳华不负三尺讲台【消息】

发布时间:2020-09-15 19:12:57 阅读: 来源:锐钛型钛白粉厂家

红网时刻记者 王敏 衡阳报道

兢兢业业二十七载始终如一就是衡阳市合江小学曾雯老师的真实写照。一颗爱心,放飞希望,不忘初心就是曾雯老师的执着追求。

“选择自己的最爱,爱自己的选择”一直都是她信守的诺言,作为一名普通教师,她努力做到了身正为范,用自己的言行诠释了师德的高尚。

曾雯1991年毕业于南京特教师范学校,放弃在省城发展的机会,回到郊区的农村小学――原郊区新安乡村小从事普小教育工作。后来调入原郊区五一小学。从教27年,曾雯用一颗真挚的爱心收获了累累硕果:2011年年被评为石鼓区优秀教师,2010、2015年分别被评为石鼓区优秀共产党员,2016年年度考核评为优秀,2017年再次获评为石鼓区优秀教师。

把爱心献给了你――我的学生

班主任工作是细致又艰辛的,她用爱和尊重去感化学生,走近学生,倾听学生。她宽容、理解、尊重、信任和关怀每一个学生,促使他们健康向上成长。

木子(化名)是毕业班里一个学习成绩比较差的学生,小儿麻痹症留下了残疾,班里的同学都歧视他,他自己也感自卑,破罐子破摔,对学习毫无兴趣,打架、捣乱成为家常便饭。

然而曾雯对他并没有放弃,用爱去感化他、教育他,在学习中,让他和学习委员同桌,把他编排在学习成绩较好的一组内,让学习好的同学时刻帮助他,自己也经常给他单独辅导,培养他的学习兴趣。在班内活动中,如竞选班干部组织辩论会、文艺活动、学生游戏等活动中有意识地让他参与,同时让同学们主动接近他,和他一起学习、一起游戏。最后,在多方的努力,木子(化名)不仅在学习成绩上有进步,在性格方面也发生很大变化,不再自卑,不再孤独,脸上充满了欢笑。

曾雯的儿子去年刚从自己班上毕业,但却没有一点优越感,跟同学闹矛盾,曾雯总是批评自己的孩子。以至于儿子经常埋怨妈妈对他不公平,说他不是妈妈亲生的,经常闹别扭,说妈妈把爱都给了学生。对此她也只能笑着说:“谁让你的妈妈有这么多的孩子,分给你的爱当然只有一点了。”

二十多年来,诸如此类的事情一再重演,可曾雯没有哪一次厌烦过。正如她所说,“爱”是她与孩子交流的心之桥,“责任心”则是她对工作态度。当她所带的班级连续被评为优秀班级、先进班集体时,她笑笑说:是孩子们的功劳。

把热心献给了你――我的事业

孔子说:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不行”。在日常教学中,曾雯要求学生做到的,首先保证自己做到:要求学生不迟到,自己总是在上课前准时到门口候课;要求学生讲文明懂礼貌,平时非常注意自己的行为举止、言谈风貌。

在教学上,她尊重教学规律,努力践行因材施教。世界上没有完全相同的两片叶子,人也一样,针对这一点她采用了“因材施教”“培养补差”的教学新方法。对程度良好的学生高标准,严要求精益求精;对中等生定制追赶目标并督促其定期赶上。而且她对程度差的学生不排斥、不挖苦、不放弃给其关注和特别的辅导,使他们看到希望,体验成功,最后求得整体的进步。她所教的班级每次考试合格率100%,优秀率50%以上;2010年学校申请了省级重点科研课题《小学生文明礼仪的培养与研究》,她积极参与课题研究;2011年,她参与课题组编写了校本教材《小学生文明礼仪》,并在课堂中应用,其丰硕的教学成果也得到同事和家长的一致认可。

丈夫平时工作忙,便意味着自己要承担下整个家庭的重担,教育小孩,孝敬公婆。“5天给学生,2天给公婆和孩子”,曾雯经常这么说。

面对工作和家庭两方面的压力,曾雯用贴心暖化了家人,用恒心诠释了自己,以满载的阳光与乐观,坚守在自己不同的岗位上,播撒着美好与希望。她以自己的实际行动践行着一份责任的诺言,不懈地在教育这片土壤上辛勤地耕耘着,一步一个脚印诠释她的人生信仰和誓言!

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