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6名教师传授高考冲刺“秘笈”(图) 日记

发布时间:2019-12-13 16:45:01 阅读: 来源:锐钛型钛白粉厂家

6名教师传授高考冲刺“秘笈”(图)

答:我们要知道二轮复习的作用:通过专题复习,能将知识系统化,利于知识的巩固与提升;通过专题和综合测试训练,有利于提高基本能力和综合能力;能提高应试水平,如审题技巧、答题技巧、应试心理素质,积累临场发挥经验等;能增强答题的规范性;能查缺补漏等。成功的二轮复习将使成绩大幅度提高。对于第二轮复习来说,要达到以下目的:从全面基础复习转入重点复习,对各重点、难点进行提炼和掌握;将第一轮复习过的基础知识运用到实战考题中去,将已经掌握的知识转化为实际解题能力;要把握高考各题型的特点和规律,掌握解题方法,初步形成应试技巧。复习中,既要重视课本基础知识,弥补知识盲点,又要兼顾知识网络的构建,在训练过程中不断提升灵活运用知识解决物理学问题的能力。

答:做题切忌题目过难,过多,在做题时要多分析,多思考,多理解,多归纳,还要注意答题的规范性,力争容易题做准确,难题理清思路。目前,考生们肯定要做许多习题,这是暴露总结自己错误的最好机会,所以要以良好的心态对待考试,避免对考试常常出现的逆反心理。对于错题,要做好整理统计,从而减少再次出现错误的概率。这是迅速提高成绩的一个有效途径。同时,还要注意加强读题、审题和信息处理能力的训练;加强解题思维方法和思路的指导和训练;加强文字表述基本技能的培养和训练。

答:精读课本非常重要,题目中的图表、细节、暗示、语言性表达等最终都来源于课本,课本是教学之本,考题之源。近几年的高考命题坚持贯彻高考试题“源于课本”的命题原则,一直都很注重强化课本的作用。其中许多题目都是课本上题目的变形和转化。高考时有许多课本中例题、习题经过加工改变作为高考试题,因此,建议同学们在有限的复习时间内要注意回归课本,要吃透课本上的典型习题、例题。

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